W obu Szkołach – podstawowej i zaawansowanej zajmowaliśmy się metodologią uczenia przez doświadczenie Davida Kolba. Było dużo ćwiczeń praktycznych, szlifowania umiejętności oraz refleksji o zastosowaniu metodologii w edukacji antydyskryminacyjnej. Na seminarium natomiast mieliśmy okazję zapoznać się z sytuacją osób z niepełnosprawnością wzrokową, wzrokowo-słuchową oraz słuchową. Teksty z seminarium do przeczytania w dziale Publikacje.
Continue reading