Grupa Równościowe Towarzystwo jest dla Ciebie, jeśli bliskie Ci są działania na rzecz równości. Łączy nas nie tylko uczestnictwo w wydarzeniach TEA, ale także chęć zostania w kontakcie w celu wymiany pomysłów, materiałów, narzędzi, oraz inspiracji.
#równość #antydyskryminacja
W grupie piszemy, czytamy, działamy i sieciujemy się!
Jak działamy?
W ramach naszej grupy bardzo serdecznie zachęcamy Cię do: zapraszania znajomych;
dodawania własnych postów, materiałów i wydarzeń;
dyskusji i wymiany poglądów;
sieciowania się, planowania i wspólnego działania;
Już dziś dołącz do nas i spróbuj zaprosić do grupy osoby, które zainteresowane są edukacją równościową, a jeśli chcesz dodaj link do wydarzenia, książki, filmu.
Grupa moderowana jest w ramach naszego nowego projektu „Latarnia Równości 2.0”, prowadzonego przez Towarzystwo Edukacji Antydyskryminacyjnej. Projekt finansowany przez Islandię, Liechtenstein i Norwegię z Funduszy EOG i Funduszy Norweskich w ramach Programu Aktywni Obywatele – Fundusz Regionalny.
Serdecznie zapraszamy Cię na kurs dla osób początkujących, poświęcony prowadzeniu edukacji antydyskryminacyjnej.
Dla kogo? Jakie korzyści odniesiesz z udziału w kursie?
Cały cykl koncentruje się na budowaniu wiedzy, świadomości i umiejętności w obszarze przeciwdziałania dyskryminacji. To wydarzenie adresujemy do osób, które są zainteresowane tematyką antydyskryminacyjną i chcą prowadzić taką edukację z różnymi grupami, ale potrzebują wsparcia merytorycznego. Zależy nam, żeby dotrzeć do tych osób, które do tej pory nie miały okazji uczyć się o prowadzeniu zajęć antydyskryminacyjnych, jeszcze nie wiedzą, jak zacząć, gdzie sięgnąć, co w takich zajęciach bywa wyzwaniem, a co dzieje się stosunkowo łatwo.
Zaczynasz albo dopiero o tym myślisz? Ten kurs jest dla Ciebie.
Znasz osobę, która szukała takiego miejsca albo wiesz, że jest „w blokach startowych”? Koniecznie daj jej znać!
Zadbamy też o praktykę – zależy nam, żeby każda osoba poprowadziła zajęcia powielające dla grupy min. 10 osób – przy naszym merytorycznym wsparciu – konsultacjach indywidualnych lub grupowych.
O czym będziemy mówić? Tematyka poruszana podczas kursu podstawowego: klasyczny warsztat antydyskryminacyjny – doświadczenie i omówienie, język inkluzywny / włączający, stereotypy płci a koncepcje płynnej tożsamości, podejście intersekcjonalne (włączające różne przesłanki dyskryminacji), dyskryminacja krzyżowa, dostępność, metodologia prowadzenia zajęć antydyskryminacyjnych – cykl Kolba jako metoda uczenia się dorosłych, asertywność trenerska, trudne sytuacje na szkoleniu.
Co, gdzie, kiedy? 4-5.02.2023 – warsztat stacjonarny, Katowice (16h) 21.02.2023 – webinarium (godziny popołudniowe, 2-3h) 11-12.03.2023 – warsztat online (16h) 28.03.2023 – webinarium (godziny popołudniowe, 2-3h) 22-23.04.2023 – warsztat stacjonarny, Katowice (16h) 9.05.2023 – webinarium (godziny popołudniowe, 2-3h) 27-28.05.2023 – warsztat online (16h) [uwaga, w newsletterze chochlik zmienił tę datę na czerwcową, tu jest prawidłowa]
Zajęcia będą realizowane przez osoby członkowskie Towarzystwa Edukacji Antydyskryminacyjnej.
Udział w całym kursie jest nieodpłatny ze względu na zewnętrzne finansowanie, dla osób spoza Katowic jesteśmy w stanie zapewnić noclegi i zwrot kosztów podróży.
Uwaga, bardzo zależy nam, żeby osoby zgłaszające się wzięły udział w całym cyklu – jeśli któryś termin Ci nie pasuje, prosimy, zostaw to miejsce dla innych osób. Dopuszczamy jedną nieobecność w ramach krótkich spotkań eksperckich, o sytuacjach losowych będziemy rozmawiać indywidualnie.
Zgłoszenia przyjmujemy przez formularz https://forms.office.com/e/ns1sQXQaz7 do 13.01.2023, o przyjęciu na kurs poinformujemy do 17.01.2023. W przypadku pytań zapraszamy do kontaktu z Małgorzatą Jonczy-Adamską, która jest koordynatorką projektu, e-mail: m.jonczy@tea.org.pl.
Kurs odbywa się w ramach naszego nowego projektu „Latarnia Równości 2.0”, prowadzonego przez Towarzystwo Edukacji Antydyskryminacyjnej. Projekt finansowany przez Islandię, Liechtenstein i Norwegię z Funduszy EOG i Funduszy Norweskich w ramach Programu Aktywni Obywatele – Fundusz Regionalny.
Serdecznie zapraszamy Cię na kurs edukacji antydyskryminacyjnej dla osób średniozaawansowanych.
Kurs jest adresowany do osób, które już mają doświadczenie w prowadzeniu edukacji antydyskryminacyjnej czy realizacji różnego typu działań na rzecz grup dyskryminowanych, potrzebują jednak uporządkowania wiedzy i spotkania z osobami myślącymi podobnie.
O czym będziemy mówić? Tematyka poruszana podczas kursu dla osób średniozaawansowanych: międzykulturowość, intersekcjonalność, dostępność, nowe wyzwania w edukacji antydyskryminacyjnej, sytuacja różnych grup mniejszościowych, pogłębianie metodologii prowadzenia zajęć antydyskryminacyjnych.
Udział w całym kursie jest nieodpłatny ze względu na finansowanie go w ramach programu Aktywni Obywatele – Fundusz Regionalny. Osobom spoza Warszawy możemy sfinansować nocleg oraz koszty podróży. My damy Ci wiedzę i umiejętności, ale chcemy od Ciebie coś w zamian:
– chcemy, żebyś przeprowadził* zajęcia upowszechniające/powielające dla grupy, z którą pracujesz albo do której masz dostęp (dla min. 12 osób). W trakcie przygotowań możesz skorzystać z naszego merytorycznego wsparcia – konsultacji indywidualnych. – prosimy, żebyś przygotował* prezentację/wykład/krótkie ćwiczenie dla pozostałych osób, które biorą udział w kursie – w ten sposób nasza grupa będzie żywa, będziemy uczyć się od siebie nawzajem i wreszcie – ćwiczyć, ćwiczyć, ćwiczyć. Możemy zrobić spotkanie na żywo, nagrać krótką rozmowę, możesz dla nas coś napisać albo narysować.
Czas na przeprowadzenie/pokazanie swojego kawałka wiedzy to cały czas trwania kursu.
Uwaga, bardzo zależy nam, żeby osoby zgłaszające się wzięły udział w całym cyklu – jeśli któryś termin Ci nie pasuje, prosimy, zostaw to miejsce dla innych osób. Dopuszczamy jedną nieobecność w ramach krótkich spotkań eksperckich, o sytuacjach losowych będziemy rozmawiać indywidualnie.
Zgłoszenia przyjmujemy przez formularz https://forms.office.com/e/2dRLcxAfXe do 13.01.2023, o przyjęciu na kurs poinformujemy do 17.01.2023. W przypadku pytań zapraszamy do kontaktu z Małgorzatą Jonczy-Adamską, która jest koordynatorką projektu, e-mail: m.jonczy@tea.org.pl.
Kurs odbywa się w ramach naszego nowego projektu „Latarnia Równości 2.0”, prowadzonego przez Towarzystwo Edukacji Antydyskryminacyjnej. Projekt finansowany przez Islandię, Liechtenstein i Norwegię z Funduszy EOG i Funduszy Norweskich w ramach Programu Aktywni Obywatele – Fundusz Regionalny.
W dniach 23 grudnia – 3 stycznia biuro Towarzystwa Edukacji Antydyskryminacyjnej będzie zamknięte. Na wszystkie wiadomości odpowiemy na początku nowego roku.
Drogie Osoby, witamy w nowym projekcie TEA „Latarnia Równości 2.0!”
Kontynuujemy nasze działania edukacyjne, adresowane do osób edukatorskich. Zapraszamy Cię na nasze kolejne specjalistyczne webinarium i warsztaty online. Temat: „Jak prowadzić i organizować warsztaty dla osób w spektrum autyzmu?” – na podstawie projektu Autism WenDo
Kiedy? 21.11.2022 r., w godz. 17:00-20:00.
Osoby prowadzące: Gocha Kulczycka – współzałożycielka Stowarzyszenia Manufaktura Inicjatyw Różnorodnych- MIR, członkini kolektywu Wypuszczone i grupy Autism WenDo. Aktywistka, feministka, trenerka WenDo, edukatorka seksualna, antydyskryminacyjna i równościowa. Zaangażowana w działania antyprzemocowe, ochronę praw człowieka. Wspiera osoby wykluczone, uchodźcze, jest sojuszczniczką osób LGBTQ+. Rękodzielniczka, prowadzi autorską Pracownię Phenomeno. Fascynatka upcyklingu i zielarstwa. Ania Urbańczyk – trenerka, facilitatorka, coacherka Action Learning. Pracuje zarówno w sferze aktywistycznej i pozarządowej jak i biznesie. Specjalizuje się w warsztatach: praw człowieka, umiejętności miękkich, komunikacji, managerskich i WenDo. Niebinarna, nieheteronormatywna osoba w spektrum. Przez wiele lat była związana z Kampanią Przeciw Homofobii i trójmiejskimi inicjatywami feministycznymi. Członkini Towarzystwa Edukacji Antydyskryminacyjnej i grupy Autism WenDo.
Zagadnienia poruszane podczas warsztatu: Autism WenDo to nieformalna grupa osób działających na rzecz kobiet i osób niebinarnych szczególnie narażonych na dyskryminację. Skupiamy się na perspektywie dziewcząt i kobiet w spektrum autyzmu oraz autystycznych osób niebinarnych. Jesteśmy grupą samorzeczniczek. Działamy od 2020 roku. Zrealizowałyśmy: badanie potrzeb, trzy warsztaty WenDo dla osób w spektrum, raport, broszurę dla osób trenerskich, broszurę dla osób autystycznych i ich środowisk. Podczas spotkania podzielimy się wiedzą, jak prowadzić i organizować warsztaty dla osób w spektrum autyzmu. Opowiemy o swoich doświadczeniach przygotowania i prowadzenia ćwiczeń, różnych form pracy m.in. wstępu, scenek.
Jak się zapisać?
Zgłoszenia przyjmujemy przez formularz https://forms.office.com/r/2PErzMb8jb do 18 listopada 2022 r. Jeżeli liczba zgłoszeń przekroczy nasze możliwości, priorytetowo potraktujemy osoby z mniejszych miejscowości. Zadbamy także o różnorodność grupy pod względem płci.
W przypadku pytań, zapraszamy do kontaktu z Małgorzatą Jonczy-Adamską, koordynatorką projektu, e-mail: m.jonczy@tea.org.pl.
Warsztaty odbywają się w ramach naszego nowego projektu „Latarnia Równości 2.0”, prowadzonego przez Towarzystwo Edukacji Antydyskryminacyjnej. Projekt finansowany przez Islandię, Liechtenstein i Norwegię z Funduszy EOG i Funduszy Norweskich w ramach Programu Aktywni Obywatele – Fundusz Regionalny.
Grafika przedstawia neonowy napis „this must be the place” na kolorowej ścianie i logo TEA oraz hasło Rekrutacjana stanowiskoKoordynator_ka projektów i biura. fot. Tom Mossholder.
Poszukujemy osoby na stanowisko: Koordynator_ka projektów i biura
Towarzystwo Edukacji Antydyskryminacyjnej poszukuje osoby na stanowisko: Koordynator_ka projektów i biura.
Do głównych zadań osoby zatrudnionej na tym stanowisku będzie należało (część A w wymiarze około 60-70% etatu i część B w wymiarze około 30-40% etatu):
A. Koordynacja merytoryczna i finansowa projektu „Kalejdoskop Równości” realizowanego w ramach Programu Aktywni Obywatele – Fundusz Regionalny, w tym:
dbanie o realizację działań projektowych,
zarządzanie budżetem projektu,
sporządzanie bieżącej dokumentacji oraz sprawozdań projektowych,
kontakt i współpraca z księgowością,
dokonywanie bieżących płatności projektowych,
kontakt z opiekunką projektu oraz Operatorem i Partnerem,
współpraca z managerkami TEA oraz osobą zajmującą się komunikacją w projekcie w celu prawidłowej i terminowej realizacji projektu.
B. Wspieranie bieżącej działalności organizacji:
koordynacja i wspieranie bieżących działań organizacji oraz biura,
wsparcie obsługi działalności odpłatnej organizacji: obsługa administracyjna szkoleń i warsztatów, kontakt z klientami,
wsparcie managerek w wykonywaniu codziennych obowiązków służbowych i udział w regularnych spotkaniach zespołu pracowniczego,
obsługa bieżącej korespondencji biurowej,
współpraca z Zarządem i managerkami TEA w celu zapewnienia prawidłowego funkcjonowania organizacji.
Miejsce pracy:
Obecnie TEA nie posiada lokalu biurowego, więc przez kilka pierwszych miesięcy praca będzie odbywać się w trybie zdalnym. Jednym z zadań osoby zatrudnionej będzie współpraca przy znalezieniu lokalu pod biuro stowarzyszenia (opłacane z pozyskanego już grantu). Od tego momentu praca będzie się odbywać stacjonarnie w biurze stowarzyszenia w Warszawie oraz ewentualnie w trybie hybrydowym.
Od osób kandydujących na stanowisko oczekujemy:
doświadczenie w koordynacji i rozliczaniu projektów w organizacji pozarządowej,
dobrej znajomości programów MS Office w szczególności MS Word, Excel, PowerPoint oraz narzędzi chmurowych,
podzielania wartości Towarzystwa Edukacji Antydyskryminacyjnej oraz zainteresowanie działaniami równościowymi,
samodzielności i dobrej organizacji pracy,
świetna znajomość języka polskiego w mowie i piśmie.
Mile widziane:
doświadczenie w koordynacji i rozliczaniu projektów finansowanych z programu Aktywni Obywatele,
znajomość języka angielskiego na poziomie B1,
doświadczenie w obszarze/obszarach: fundraisingu, komunikacji w mediach społecznościowych (Facebook, Instagram, YouTube, LinkedIn), wydawaniu materiałów edukacyjnych,
obsługa WordPressa.
Oferujemy:
wymiar czasu pracy: pełen etat,
rodzaj umowy: umowa o pracę, umowa zlecenie lub umowa o współpracę (B2B) – w zależności od preferencji,
wynagrodzenie w wysokości w przedziale: 4000-4500 zł netto (na rękę, w zależności od posiadanych kompetencji i doświadczenia),
elastyczny czas pracy,
pracę od początku listopada, na 1 rok, z możliwością przedłużenia,
superwizję,
możliwość udziału w szkoleniach i innych formach rozwoju.
Wymagana forma składania oferty (oferty niespełniające poniższych wymagań mogą zostać wyłączone z procesu rekrutacji):
wysłanie kompletnego maila pod adres: biuro@tea.org.pl
zatytułowanie maila: „Rekrutacja”
dołączenie trzech załączników: CV w języku polskim (w formacie pdf), list motywacyjny w języku polskim (nie dłuższy niż 2500 znaków ze spacjami w formacie doc albo docx), wykonane zadanie rekrutacyjne (do pobrania: tutaj)
Procedura wyboru ofert:
nadsyłanie zgłoszeń – do 31 października do godziny 12:00 (poniedziałek)
zaproszenie do rozmowy kwalifikacyjnej – 2 listopada (środa)
rozmowy kwalifikacyjne – 3-4 listopada (czwartek i piątek)
potwierdzenie przyjęcia na stanowisko – do 7 listopada (poniedziałek)
początek pracy – między 8 a 10 listopada (data do negocjacji)
Skontaktujemy się tylko z wybranymi osobami kandydującymi. TEA zastrzega sobie prawo do rezygnacji z wyboru którejkolwiek z ofert.
Informacje na temat oferowanego stanowiska pracy są udzielane wyłącznie za pomocą poczty elektronicznej pod adresem: biuro@tea.org.pl. Prosimy o zatytułowanie wiadomości „Rekrutacja – zapytanie”.
Towarzystwo Edukacji Antydyskryminacyjnej zaprasza na warsztat antydyskryminacyjny na Śląsku!
Co się będzie działo? Warsztat antydyskryminacyjny – w klasycznym, 16-godzinnym wydaniu.
Tematyka? 1. Tożsamość w perspektywie antydyskryminacyjnej. Przywilej i jego brak. 2. Łańcuch dyskryminacji – stereotypy, uprzedzenia, dyskryminacja. 3. Rodzaje i przejawy dyskryminacji. 4. Reagowanie z perspektywy świadka/świadkini i osoby doświadczającej dyskryminacji.
Kiedy? 22-23 października, 9:00 – 17:00 (praca w 90-minutowych modułach, dbając o przerwy kawowe i dłuższą przerwę na lunch).
Gdzie? Gliwice, centrum (trwają ostatnie ustalenia, mamy salę, która okazała się nie do końca dostępna, szukamy alternatywy).
Dla kogo? Warsztat koncentruje się na budowaniu wiedzy, świadomości i umiejętności w obszarze przeciwdziałania dyskryminacji. To wydarzenie adresujemy do osób, które nigdy nie brały udziału w pełnym warsztacie antydyskryminacyjnym (lub robiły to na tyle dawno, że potrzebują odświeżenia). Ten warsztat jest dla Ciebie, jeśli chcesz sprawdzić, czy ta tematyka Cię wciąga, może już działasz w swojej szkole, organizacji, na ulicy – na rzecz praw człowieka, praw mniejszości, praw kobiet, a jednocześnie nigdy nie miałaś/nie miałeś okazji wziąć udział w takim wydarzeniu.
Za ile? Udział w warsztacie jest nieodpłatny, jego koszty zostaną pokryte w ramach projektu Towarzystwa Edukacji Antydyskryminacyjnej „Latarnia Równości. Pozytywnie o Edukacji Antydyskryminacyjnej”. W ramach warsztatu – oprócz samych treści merytorycznych – oferujemy potrzebne materiały, przerwy kawowe i lunch.
Kto prowadzi? Małgorzata Jonczy-Adamska – psycholożka, pedagożka, trenerka antydyskryminacyjna, współzałożycielka Towarzystwa Edukacji Antydyskryminacyjnej. Autorka publikacji i scenariuszy zajęć poświęconych tematyce praw kobiet, praw człowieka, równości i różnorodności. Reemigrantka z doświadczeniem życia w mniejszości narodowej.
Jak się zgłosić? Zgłoszenia przyjmujemy przez formularz https://forms.office.com/r/Tq03x2iELw do 16 października do 23:59. O przyjęciu na warsztat poinformujemy Cię do 18 października br. Prosimy też, żeby na warsztat zgłaszały się wyłącznie osoby, które wiedzą, że mogą wziąć udział w całym wydarzeniu.
W przypadku pytań lub potrzeby pomocy w wypełnieniu formularza zapraszamy do kontaktu z Małgorzatą Jonczy-Adamską, która jest również koordynatorką projektu, e-mail: m.jonczy@tea.org.pl.
Warsztat odbywa się w ramach projektu „Latarnia Równości. Pozytywnie o Edukacji Antydyskryminacyjnej”, prowadzonego przez Towarzystwo Edukacji Antydyskryminacyjnej. Projekt realizowany z dotacji programu Aktywni Obywatele – Fundusz Krajowy finansowanego przez Islandię, Liechtenstein i Norwegię w ramach Funduszy EOG.
Drogie Osoby, cieszymy się, mogąc zaprosić Was na kolejne październikowe warsztaty on-line:
Temat: „Co piszczy w psychologii społecznej? Czyli o najnowszych badaniach naukowych przydatnych w pracy antydyskryminacyjnej”
Termin: 25.10.2022 r., w godz. 17:00-20:00.
Warsztaty poprowadzi dr Joanna Grzymała-Moszczyńska, psycholożka społeczna i trenerka antydyskryminacyjna. Członkini TEA, na co dzień pracuje w Instytucie Psychologii Uniwersytetu Jagiellońskiego. Zajmuje się kwestiami przeciwdziałania dyskryminacji i uprzedzeniom zarówno w pracy naukowej, jak i trenerskiej, starając się łączyć te dwie perspektywy. Jest autorką lub współautorką wielu publikacji naukowych, zarówno krajowych jak i zagranicznych.
O czym będziemy rozmawiać?
Edukacja antydyskryminacyjna w dużej części oparta jest o wiedzę z zakresu psychologii społecznej. Jednak często nowe odkrycia, czy podważanie wyników dotychczasowych badań, nie przenikają do praktyki edukacyjnej. Dlatego też podczas tego spotkania omówię nowe wątki pojawiające się w badaniach psychologicznych poświęconych mechanizmom przeciwdziałania uprzedzeniom i dyskryminacji. W drugiej części spotkania podyskutujemy o tym, które z tych świeżych odkryć wydają się obiecującymi wątkami do dalszej eksploracji w praktyce edukacyjnej. Zastanowimy się także nad tym, jak praktycznie możemy je wprowadzać do swojej pracy trenerskiej.
Warsztaty online potrwa 3 godziny i będzie składał się z dwóch modułów: 1) moduł teoretyczny – wprowadzenie do tematu, podstawy teoretyczne i naukowe (moduł nagrywany i udostępniany w bibliotece TEA po naszym spotkaniu, uzupełnione o tłumaczenie na Polski Język Migowy); 2) moduł praktyczny – warsztatowy – ćwiczenia i dyskusje wokół tematu warsztatu (moduł dostępny wyłącznie dla zapisanych osób uczestniczących, nie będzie nagrywany).
W przypadku pytań, zapraszamy do kontaktu z Małgorzatą Jonczy-Adamską, koordynatorką projektu, e-mail: m.jonczy@tea.org.pl.
Warsztaty odbywają się w ramach projektu „Latarnia Równości. Pozytywnie o Edukacji Antydyskryminacyjnej”, prowadzonego przez Towarzystwo Edukacji Antydyskryminacyjnej. Projekt realizowany z dotacji programu Aktywni Obywatele – Fundusz Krajowy finansowanego przez Islandię, Liechtenstein i Norwegię w ramach Funduszy EOG.
Drogie Osoby, zapraszamy Was na najnowsze, październikowe warsztaty on-line:
Temat: Gruba, gruby, grubx, grubość – skąd „nagle” spór o duże ciała?
Terminy: 06.10.2022 r., w godz. 17:00-20:00.
Warsztaty poprowadzi Natalia Skoczylas – prawniczka, działaczka antydyskryminacyjna i antyprzemocowa. Specjalistka z zakresu przeciwdziałania przemocy w rodzinie (Niebieska Linia, IPZ). Współtwórczyni i podcasterka w projekcie Vingardium Grubiosa, czyli pierwszej polskiej inicjatywie zajmującej się grubością samorzeczniczo w kontekście społeczno-politycznym.
O czym będziemy rozmawiać? Zgodnie z raportem HBSC Światowej Organizacji Zdrowia z 2020 roku, aż 52% polskich dziewcząt i 31% polskich chłopców w wieku 15 lat określa swoje ciała jako „za grube”. To najwyższe wyniki w całej Europie. Wrogość wobec grubych ciał w sensie społecznym wpływa na osobisty stosunek i własną relację z ciałem. Mimo to nadal bardzo często w ujęciu antydyskryminacyjnym używamy pojęć medycznych, takich jak „nadwaga” czy „ot*łość” zamiast skupić się na tym, co faktycznie wyzwala zinternalizowane przekonania o grubości (nie, nie jest to zwykle troska o zdrowie). Zajęcia będą składały się z dwóch części, o których Natalia Skoczylas pisze tak: wykładowej (otwartej publicznie) podczas której wprowadzę zapożyczone z anglojęzycznego świata pojęcia, takie jak weightism, fatfobia czy fatshaming – i wytłumaczę o co w nich chodzi posiłkując się zarówno badaniami naukowymi, jak i historiami z życia, warsztatowej (dla zapisanej grupy), w trakcie której porozmawiamy o tym skąd się biorą nasze uprzedzenia i poćwiczymy, jak można wspierać uważnianie doświadczeń osób o grubych ciałach.
Warsztaty online potrwa 3 godziny i będzie składał się z dwóch modułów: 1) moduł teoretyczny – wprowadzenie do tematu, podstawy teoretyczne i naukowe (moduł nagrywany i udostępniany w bibliotece TEA po naszym spotkaniu, uzupełnione o tłumaczenie na Polski Język Migowy); 2) moduł praktyczny – warsztatowy – ćwiczenia i dyskusje wokół tematu warsztatu (moduł dostępny wyłącznie dla zapisanych osób uczestniczących, nie będzie nagrywany).
W przypadku pytań, zapraszamy do kontaktu z Małgorzatą Jonczy-Adamską, koordynatorką projektu, e-mail: m.jonczy@tea.org.pl.
Warsztaty odbywają się w ramach projektu „Latarnia Równości. Pozytywnie o Edukacji Antydyskryminacyjnej”, prowadzonego przez Towarzystwo Edukacji Antydyskryminacyjnej. Projekt realizowany z dotacji programu Aktywni Obywatele – Fundusz Krajowy finansowanego przez Islandię, Liechtenstein i Norwegię w ramach Funduszy EOG.
Wakacje za nami, więc ponownie ruszamy z naszymi spotkaniami związanymi z edukacją antydyskryminacyjną. Tym razem temat i spotkanie, na które długo czekałyśmy, a świat nam nie sprzyjał. Naszą ekspertką będzie @Pełnoprawna we własnej osobie, czyli Katarzyna Bierzanowska.
Spotykamy się w kolejny poniedziałek, 19 września, 2022 roku, w godz. 17:00-20:00, na zoomie.
O czym będziemy rozmawiać? Ekspertka zapowiada spotkanie tak: „Nieodłączną częścią praw człowieka są prawa osób z niepełnosprawnościami, dlatego istotne jest ich faktyczne realizowanie, także w aktywizmie. Jednocześnie osoby z niepełnosprawnościami stanowią grupę, którą najłatwiej (często nieświadomie) wykluczyć i której nierzadko najtrudniej zabrać głos, także we własnej sprawie. W działaniach trzeciego sektora wciąż brakuje rozwiązań, strategii i uważności w zakresie wdrażania intersekcjonalnego aktywizmu, dlatego podczas zajęć przyjrzymy się temu, jak nasze grupy, kolektywy czy organizacje odrabiają tę lekcję, gdzie dostrzegamy zaległości, zmapujemy potrzeby, rozwiązania i bariery. Przedstawię dobre praktyki, potencjalne wyzwania, zmiany, które można wprowadzić od ręki, i strategie, o których warto myśleć długofalowo.”
Katarzyna Bierzanowska, czyli autorka inicjatywy Pełnoprawna na rzecz równego traktowania, jest także tłumaczką audiowizualną, edukatorką i aktywistką. Współzałożycielka kolektywu Artykuł 6. Współpracuje z organizacjami pozarządowymi, instytucjami publicznymi i sektorem prywatnym w zakresie dostępności, intersekcjonalności oraz równego traktowania osób z niepełnosprawnościami.
Spotkanie online potrwa 3 godziny (z przerwą) i będzie miało charakter wykładowo-warsztatowy. Cały spotkanie będzie tłumaczone na Polski Język Migowy. Zajęcia nie będą nagrywane. ___ Spotkanie odbywa się w ramach projektu „Latarnia Równości. Pozytywnie o Edukacji Antydyskryminacyjnej”, prowadzonego przez Towarzystwo Edukacji Antydyskryminacyjnej. Projekt realizowany z dotacji programu Aktywni Obywatele – Fundusz Krajowy finansowanego przez Islandię, Liechtenstein i Norwegię w ramach Funduszy EOG
Rok temu grupa osób uciekających z Afganistanu i Iraku „utknęła” w pasie granicznym pomiędzy Polską a Białorusią. Pamiętacie? Od tego czasu temat migracji zawitał w mediach na dobre i otworzył wiele ważnych pytań. Te pytania zadają nam także dzieciaki w szkole czy na zajęciach pozaszkolnych. Dobrze wiedzieć, jak wygląda symboliczny Usnarz Górny rok po tamtych wydarzeniach.
Zapraszamy Was na wspólne spotkanie Towarzystwa Edukacji Antydyskryminacyjnej i OKO.Press. Porozmawiamy o tym:
jak obecnie wygląda sytuacja na polsko-białoruskim pograniczu?
jak rozwinął się w tym czasie oddolny ruch pomagający migrantom i uchodźczyniom?
jak rzetelne i niezależne dziennikarstwo wspiera edukację o migracji i prawach człowieka?
Na Wasze pytania będą odpowiadać:
Magdalena Chrzczonowicz – wicenaczelna OKO.press oraz autorka artykułów i reportaży o granicy
Wydarzenie odbywa się w ramach projektu „Ludzie między granicami – kryzys azylowy w klasie”, prowadzonego przez Towarzystwo Edukacji Antydyskryminacyjnej we współpracy z Fundacją Inicjatywa Dom Otwarty. Projekt finansowany przez Islandię, Liechtenstein i Norwegię z Funduszy EOG w ramach Programu Aktywni Obywatele – Fundusz Regionalny.
Grafika zawiera logotypy projektu, TEA i fundatora oraz napis: „Latarnia Równości. Warsztat on-line 24 maja 2022: BHP w edukacji antydyskryminacyjnej. Natalia Sarata.”
BHP w edukacji antydyskryminacyjnej
W edukacji antydyskryminacyjnej dużo mówimy o krzywdzących stereotypach, bolesnych wykluczeniach i wizji bezpiecznego świata, który chcemy osiągać poprzez pracę edukacyjną z grupami. A jak na nas same – osoby prowadzące ten rodzaj pracy – wpływa edukacja antydyskryminacyjna?
Podczas spotkania porozmawiamy o pracy mniejszościową tożsamością, wypaleniu reprezentacją, o wypaleniu pracą edukacyjną w tematach emancypacyjnych. Przyjrzymy się zjawiskom zmęczenia empatią i wtórnego stresu pourazowego, opowiemy także o stresie mniejszościowym, kosztach wyzysku epistemicznego i konsekwencjach doświadczania uprzywilejowanego sceptycyzmu.
Co jest nam potrzebne, by dobrze i długodystansowo tę edukację prowadzić, unikając wypalenia i przeciążania się w niej? Jakie są podstawowe narzędzia troski o siebie? O czym osoby prowadzące edukację antydyskryminacyjną nie mogą zapominać, co o ich grupy i organizacje powinny się troszczyć?
Termin: 24.05.2022 r., w godz. 17:00-20:00.
Osoba prowadząca:
Natalia Sarata – założycielka Fundacji RegenerAkcja, członkini-założycielka Towarzystwa Edukacji Antydyskryminacyjnej, współtwórczyni Fundacji Przestrzeń Kobiet. Socjolożka, feministka, edukatorka antydyskryminacyjna i herstoryczna. W RegenerAkcji systemowo zajmuje się kwestiami wypalenia aktywistycznego i przeciążeń w zaangażowaniu społecznym.
Warsztaty online potrwa 3 godziny i będzie składał się z dwóch modułów: 1) moduł teoretyczny – wprowadzenie do tematu, podstawy teoretyczne i naukowe (moduł nagrywany i udostępniany w bibliotece TEA po naszym spotkaniu, uzupełnione o tłumaczenie na Polski Język Migowy); 2) moduł praktyczny – warsztatowy – ćwiczenia i dyskusje wokół tematu warsztatu (moduł dostępny wyłącznie dla zapisanych osób uczestniczących, nie będzie nagrywany).
Jak się zgłosić:
Zgłoszenia przyjmujemy przez FORMULARZ ZGŁOSZENIOWY do 23 maja 2022 r. Na część otwartą, nagrywaną, zapraszamy wszystkie osoby. O przyjęciu na część warsztatową poinformujemy Cię 24 maja br. Jeżeli liczba zgłoszeń przekroczy nasze możliwości, priorytetowo potraktujemy osoby z mniejszych miejscowości. Zadbamy także o różnorodność grupy pod względem płci.
W przypadku pytań, zapraszamy do kontaktu z Małgorzatą Jonczy-Adamską, koordynatorką projektu, e-mail: m.jonczy@tea.org.pl.
Warsztaty odbywają się w ramach projektu „Latarnia Równości. Pozytywnie o Edukacji Antydyskryminacyjnej”, prowadzonego przez Towarzystwo Edukacji Antydyskryminacyjnej. Projekt realizowany z dotacji programu Aktywni Obywatele – Fundusz Krajowy finansowanego przez Islandię, Liechtenstein i Norwegię w ramach Funduszy EOG.
Tydzień dla Edukacji Antydyskryminacyjnej 16-22 maja 2022 r.- wydarzenia towarzyszące
16 maja 2022 r. – „Edukacja antydyskryminacyjna – umiejętności na nasze czasy”
Bądź z nami 16 maja br. o godzinie 9:00 i przekonaj się sam_a, że edukacja antydyskryminacyjna może być jasna jak słońce.
Spotkanie inauguracyjne naszego pierwszego w herstorii Tygodnia dla Edukacji Antydyskryminacyjnej to okazja do wysłuchania słów naszego gościa specjalnego Gerharda Ermischera, Przewodniczącego Konferencji Międzynarodowych Organizacji Pozarządowych (iNGO) Rady Europy oraz osób zajmujących się edukacją antydyskryminacyjną w Polsce na co dzień.
Poznaj perspektywę trenerską i nauczycielską. Posłuchaj, jak wygląda kwestia równości w polskich szkołach i dowiedz się, jakie nadzieje wiązane są z edukacją antydyskryminacyjną w przyszłości.
Oprócz naszego gościa specjalnego będą z nami jeszcze świetne osoby z Polski:
Lidia Halina Prokopowicz, która łączy pracę nauczycielki języka polskiego oraz trenerki antydyskryminacyjnej i autorki scenariuszy zajęć w Towarzystwo Edukacji Antydyskryminacyjnej, i opowie nam, w jaki sposób włącza perspektywę równościową w codzienną pracę z dzieciakami. Lidia pracuje przy Tygodniu dla EA, jest też bohaterką jednej z historii, które opublikujemy w dniach 16-22 maja br.;
Joanna Kluz, uczestniczka naszego kursu podstawowego z zakresu edukacji antydyskryminacyjnej, a także – od stycznia – członkini TEA Asia mówi o sobie: „Interesuję się edukacją antydyskryminacyjną we wszystkich jej obszarach, chcę dzielić się w tym obszarze swoją energią i umiejętnościami”.
Małgorzata Jonczy-Adamska (Joszka), która jest kierowniczką zamieszania, czyli koordynatorką „Latarni Równości” i Tygodnia dla Edukacji Antydyskryminacyjnej, a także członkinią-założycielką TEA, trenerką antydyskryminacyjną i autorką publikacji. Joszka będzie moderować dyskusję i opowie o tym, co czeka nas przez cały Tydzień dla EA
Spotkanie będzie tłumaczone symultanicznie na język polski oraz Polski Język Migowy. Wersja angielska zostanie nagrana i udostępniona na naszym kanale Youtube kilka dni po spotkaniu.
18 maja 2022 r. – „Raport Rzecznika Praw Obywatelskich „Równe traktowanie w szkole” – mamy dla Was streszczenie”
18 maja br. w godzinach 17:30-19:00 zapraszamy Was na spotkanie “Raport Rzecznika Praw Obywatelskich „Równe traktowanie w szkole” – mamy dla Was streszczenie”. W czasie spotkania zapoznasz się z informacjami i wnioskami z raportu RPO o równym traktowaniu w szkołach, a Agnieszka Kozakoszczak poda je w skondensowanej, uporządkowanej i przejrzystej formie. Jako osoby zajmujące się edukacją antydyskryminacyjną możemy powoływać się na wyniki tych badań w naszej pracy, a tym samym wzmacniać przekaz o potrzebie i poparciu społecznym dla działań na rzecz równego traktowania w szkołach.
21 maja 2022 r. – „Ludzie między granicami. Nowe scenariusze zajęć / lekcji o uchodźstwie, sytuacji na granicy polsko-białoruskiej i polsko-ukraińskiej”
Trzecie spotkanie (w dwóch odsłonach) adresowane jest do nauczycielek i nauczycieli szkół podstawowych i ponadpodstawowych, a także osób prowadzących edukację nieformalną z młodzieżą.
Zastanawiasz się, jak wytłumaczyć nastolatkom, skąd w lesie na pograniczu polsko-białoruskim wzięły się nagle dziesiątki Kurdów? Jak rozmawiać o dylematach związanych z granicami i przyjmowaniem migrantów i migrantek? Jak zachęcić do krytycznego oglądu informacji przekazywanych w mediach?
Przygotowaliśmy dla Ciebie dwa warsztaty on-line, na którym podzielimy się nowo opracowanymi ćwiczeniami. Pozwolą Ci one w atmosferze bezpiecznej rozmowy przekazać wiedzę na temat zjawisk związanych z migracją w Polsce oraz podyskutować o ważnych dylematach dotyczących tego, co dzieje się dosłownie na naszych oczach. Tematyka zajęć obejmuje także zjawiska związane z wojną w Ukrainie.
Kampania “Tydzień dla Edukacji Antydyskryminacyjnej” to przedsięwzięcie realizowane z dotacji programu Aktywni Obywatele – Fundusz Krajowy finansowanego przez Islandię, Liechtenstein i Norwegię w ramach Funduszy EOG.
Grafika z napisem: „Latarnia Równości, warsztat on-line, 10 maja, Warsztat online: „Co piszczy w psychologii społecznej? Czyli o najnowszych badaniach naukowych przydatnych w pracy antydyskryminacyjnej” dr Joanna Grzymała-Moszczyńska oraz logotypy projektowe
Warsztat online: „Co piszczy w psychologii społecznej? ” dr Joanna Grzymała-Moszczyńska
Serdecznie zapraszamy do udziału w kolejnych warsztatach online, organizowanych przez nasze stowarzyszenie.
Temat: „Co piszczy w psychologii społecznej? Czyli o najnowszych badaniach naukowych przydatnych w pracy antydyskryminacyjnej”
Terminy: 10.05.2022 r., w godz. 17:00-20:00.
Kto poprowadzi spotkanie?
Dr Joanna Grzymała-Moszczyńska, psycholożka społeczna i trenerka antydyskryminacyjna. Członkini TEA, na co dzień pracuje w Instytucie Psychologii Uniwersytetu Jagiellońskiego. Zajmuje się kwestiami przeciwdziałania dyskryminacji i uprzedzeniom zarówno w pracy naukowej, jak i trenerskiej, starając się łączyć te dwie perspektywy. Jest autorką lub współautorką wielu publikacji naukowych, zarówno krajowych jak i zagranicznych.
O czym będziemy mówić?
Edukacja antydyskryminacyjna w dużej części oparta jest o wiedzę z zakresu psychologii społecznej. Jednak często nowe odkrycia, czy podważanie wyników dotychczasowych badań, nie przenikają do praktyki edukacyjnej. Dlatego też podczas tego spotkania omówię nowe wątki pojawiające się w badaniach psychologicznych poświęconych mechanizmom przeciwdziałania uprzedzeniom i dyskryminacji. W drugiej części spotkania podyskutujemy o tym, które z tych świeżych odkryć wydają się obiecującymi wątkami do dalszej eksploracji w praktyce edukacyjnej. Zastanowimy się także nad tym, jak praktycznie możemy je wprowadzać do swojej pracy trenerskiej.
W jakiej formie?
Warsztaty online potrwa 3 godziny i będzie składał się z dwóch modułów: 1) moduł teoretyczny – wprowadzenie do tematu, podstawy teoretyczne i naukowe (moduł nagrywany i udostępniany w bibliotece TEA po naszym spotkaniu, uzupełnione o tłumaczenie na Polski Język Migowy); 2) moduł praktyczny – warsztatowy – ćwiczenia i dyskusje wokół tematu warsztatu (moduł dostępny wyłącznie dla zapisanych osób uczestniczących, nie będzie nagrywany).
Jak się zapisać?
Zgłoszenia przyjmujemy przez FORMULARZ ZGŁOSZENIOWY do 9 maja 2022 r. Na część otwartą, nagrywaną, zapraszamy wszystkie osoby. O przyjęciu na część warsztatową poinformujemy Cię mailowo. Jeżeli liczba zgłoszeń przekroczy nasze możliwości, priorytetowo potraktujemy osoby z mniejszych miejscowości. Zadbamy także o różnorodność grupy pod względem płci.
W przypadku pytań, zapraszamy do kontaktu z Małgorzatą Jonczy-Adamską, koordynatorką projektu, e-mail: m.jonczy@tea.org.pl.
Warsztaty odbywają się w ramach projektu „Latarnia Równości. Pozytywnie o Edukacji Antydyskryminacyjnej”, prowadzonego przez Towarzystwo Edukacji Antydyskryminacyjnej. Projekt realizowany z dotacji programu Aktywni Obywatele – Fundusz Krajowy finansowanego przez Islandię, Liechtenstein i Norwegię w ramach Funduszy EOG.
zapraszania znajomych;
dodawania własnych postów, materiałów i wydarzeń;
Serdecznie zapraszamy Cię na kurs edukacji antydyskryminacyjnej dla osób średniozaawansowanych.
wykładowej (otwartej publicznie) podczas której wprowadzę zapożyczone z anglojęzycznego świata pojęcia, takie jak weightism, fatfobia czy fatshaming – i wytłumaczę o co w nich chodzi posiłkując się zarówno badaniami naukowymi, jak i historiami z życia,
