powiększ litery
A
A
AKTUALNOŚCI
Koalicja na rzecz Edukacji Antydyskryminacyjnej wystosowała wystapienie w sprawie edukacji antydyskryminacyjnej do Minister Edukacji Narodowej Joanny Kluzik-Rostkowskiej. To już kolejne wystąpienie Koalicji, w którym 55 organizacji i partnerów społecznych podkreśla znaczenie przeciwdziałania dyskryminacji w szkołach i konieczność podjęcia adekwatnych do skali problemu, systemowych i konkretnych kroków.
tagi: Koalicja na rzecz Edukacji Antydyskryminacyjnej, Edukacja antydyskryminacyjna - sprawdzam! wspieram!, Fundacja im. S. Batorego
Dyskryminacja w szkole jest częsta, a w najgorszej sytuacji są uczennice i uczniowie homoseksualni oraz osoby ubogie. W szkole pracują nauczyciele i nauczycielki aktywnie przeciwdziałający dyskryminacji, ale są osamotnieni. Nowy raport TEA "Dyskryminacja w szkole – obecność nieusprawiedliwiona. O budowaniu edukacji antydyskryminacyjnej w systemie edukacji formalnej w Polsce" już dostępny!
tagi: dyskryminacja w szkole, raport, Koalicja na rzecz Edukacji Antydyskryminacyjnej, badanie, Wielka nieobecna
29 marca br. Marta Rawłuszko, jako przedstawicielka Towarzystwa Edukacji Antydyskryminacyjnej (TEA), poprowadziła sesję warsztatową pt. "Działania antydyskryminacyjne - jak je prowadzić żeby miały sens? Kilka złotych zasad". Sesja była częścią międzynarodowej konferencji zorganizowanej przez Uniwersytet Jagielloński, Ośrodek Rozwoju Edukacji oraz Erę Ewaluacji w Zakopanem.
tagi: Dyskryminacja w szkole - obecność nieusprawiedliwiona, Fundacja im. S. Batorego, konferencje, raport
W ramach projektu „Edukacja antydyskryminacyjna – sprawdzam! wspieram!” Towarzystwo Edukacji Antydyskryminacyjnej (TEA) monitoruje zasygnalizowane przez media przypadki dyskryminacji i przemocy w szkołach. W odniesieniu do wybranych wydarzeń wysyłamy pytania do władz oświatowych o podjęte działania naprawcze i profilaktyczne.
tagi: Edukacja antydyskryminacyjna - sprawdzam! wspieram!, Fundacja im. S. Batorego, monitoring
Z okazji Międzynarodowego Dnia Romów prezentujemy wywiad z Joanną Grzymałą-Moszczyńską, psycholożką międzykulturową, badaczką, doktorantką w Instytucie Psychologii UJ i członkinią Towarzystwa Edukacji Antydyskryminacyjnej (TEA). Serdecznie zapraszamy do lektury!
tagi: Edukacja antydyskryminacyjna - sprawdzam! wspieram!, Fundacja im. S. Batorego, Opinie TEA
Z okazji Światowego Dnia Świadomości Autyzmu zapraszamy do lektury wywiadu z Mają Kłodą, psycholożką i nauczycielką, współpracującą z Koalicją na rzecz Edukacji Antydyskryminacyjną. Przeczytajcie koniecznie!
tagi: Edukacja antydyskryminacyjna - sprawdzam! wspieram!, Fundacja im. S. Batorego, Opinie TEA
Zapraszamy do lektury wywiadu na temat mężczyzn działających na rzecz równości płci. Rozmawiamy z Marcinem Dziurokiem i Piotrem Cykowskim, członkami TEA. W środku mnóstwo odwołań do ciekawych stron, projektów i materiałów edukacyjnych.
tagi: Edukacja antydyskryminacyjna - sprawdzam! wspieram!, Fundacja im. S. Batorego, Opinie TEA
W imieniu Pełnomocniczki Rządu ds. Równego Traktowania oraz Towarzystwa Edukacji Antydyskryminacyjnej mamy przyjemność zaprosić do udziału w konferencji prezentującej raport z badań „Dyskryminacja w szkole – obecność nieusprawiedliwiona. O budowaniu edukacji antydyskryminacyjnej w systemie edukacji formalnej w Polsce”, która odbędzie się 22 kwietnia 2015 r. w Kancelarii Prezesa Rady Ministrów przy AL. Ujazdowskich 1/3 w Warszawie.
tagi: Dyskryminacja w szkole - obecność nieusprawiedliwiona, Fundacja im. S. Batorego, konferencje, raport
19 marca 2015 r. Dorota Bregin i Marta Rawłuszko spotkały się z kadrą pedagogiczną oraz przedstawicielkami i przedstawicielami lokalnych instytucji w Chorzelach (woj. mazowieckie, powiat przasnyski), aby przedstawić wyniki raportu poświęconego dyskryminacji w szkołach. W spotkaniu wzięło udział 46 osób.
tagi: Dyskryminacja w szkole - obecność nieusprawiedliwiona, Fundacja im. S. Batorego, konferencje, raport
Do 15 marca br. Rzecznik Praw Obywatelskich przyjmowała propozycje badań związanych z problematyką równego traktowania na lata 2016-2017. TEA zgłosiło propozycję badania, które dotyczy równego dostępu do edukacji oraz efektywności mechanizmu subwencji oświatowej. Celem analizy miałoby być sformułowanie odpowiedzi na pytanie na co realnie wydatkowane są środki subwencji oświatowej przeznaczone na wsparcie uczniów i uczennic z niepełnosprawnościami oraz z mniejszości narodowych i etnicznych, pochodzenia romskiego i nie posiadających obywatelstwa polskiego.
dodano 23.03.15, kategoria: Wydarzenia TEA
tagi: Wydarzenia TEA
PROJEKT: poleznaku.pl
Strona powstała w ramach grantu instytucjonalnego Fundacji im. Stefana Batorego
Wszelkie prawa zastrzeżone ©, tea.org.pl
serwis wykonany przez Jassmedia